До конца года в Днепропетровске дополнительно откроют 34 группы в детских садах

Про це повідомили в управлінні освіти та науки Дніпропетровської міської ради. Окрім того, наприкінці цього року для малечі планується відкрити після реконструкції дитячі садки № 379 по вулиці Пестеля, № 341 на житловому масиві Тополя-3 та № 155 на житловому масиві Перемога. Там наразі тривають капітальні ремонти.

Загалом протягом 2008-2010 років у місті було додатково відкрито 193 групи для дітей раннього дошкільного віку. За цей же період після капітального ремонту свої двері відчинили дитячі садки №269 в Амур-Нижньодніпровському районі, №326 у Жовтневому районі та №339 — у Бабушкінському, а також дитячі садки на базі навчально-виховних комплексів №70 та 109 у Самарському районі, додають в управлінні.

Протягом 2001-2009 років до комунальної власності міста прийнято 41 дитячий садок, які раніше належали різним підприємствам. Серед них садки ВАТ „Дніпропетровський трубний завод ім.Леніна”, ВАТ „Втормет”, ДП „Придніпровська залізниця”, ВАТ „Трубопрокатний завод ім.К.Лібкнехта” та інші.

У той же час, зазначають в управлінні, проблемним залишається нестача дитячих садків з різним режимом роботи, де дитина може перебувати цілодобово, протягом дня або короткий проміжок часу. Окрім того, існує потреба у збільшенні груп для дітей ясельного віку (від 1 року).

У Дніпропетровську працюють 172 дошкільних навчальних заклади, які відвідують 29 тисяч 406 дітей. Сьогодні батьки мають змогу обирати для своєї малечі дитячі садки або окремі групи гуманітарного, екологічного, фізкультурно-оздоровчого та художньо-естетичного характеру. Саме для таких дітей працюють 6 дитячих садків для корекції фізичного та розумового розвитку дитини, де разом із здобуттям дошкільної освіти діти отримують корекційно-відновлювальну та реабілітаційну допомогу. Крім того, у 53 дошкільних навчальних закладах комбінованого типу діють 179 спеціалізованих груп для дітей із порушенням зору та мови, а 22 профільні дитячі садки працюють за експериментальною програмою фізичного виховання.