Здравствуйте, Натали.

Я постараюсь ответить на Ваш вопрос, обладая той информацией, которую Вы предоставили.

Вы описали поведение ребенка при общении с другими детьми и сверстниками, но для того, чтобы сказать является ли такое поведение особенностью возраста и малыш развивается в соответствии с ним, необходимо проанализировать еще и общение малыша в кругу семьи. Подражание ребенка сверстникам создает основы ориентации ребенка не только в объективном внешнем мире, но и в собственном субъективном мире. С помощью подражания строится образ другого человека, его лица, его поведения, а так же одновременно формируется и представление о себе, как отличном от другого ребенка. На данном этапе развития для детей свойственна идентификация с взрослыми. Ребенок начинает вести себя так же как папа или мама, как бабушка или дедушка.

Можно сказать, что подражание вызвано стремлением к социальному одобрению, желанием походить на другого человека или достичь определенных целей. Подражание ребенка в первые три года жизни зависит от уровня его познавательного развития, определяющего, какие формы поведения ребенок сочтет привлекательными и при этом выполнимыми. Степень желания походить на другого и уровень эмоционального проявления, вызванного другим человеком, определяют то, кому ребенок будет подражать, а стремление к тем или иным целям определит то, чему он будет подражать.

Вы писали еще о том, что когда на него обращаешь внимание, он начинает «выделываться», но для малышей такого возраста очень значимо внимание взрослых, особенно если мама или папа работают, и нет возможности проводить много времени вместе. Так же хотелось сказать, что к трем годам ребенок проходит определенный этап развития, который называют «кризис трех лет» или стадия «негативизма». Она заключается в том, что малыш начинает проявлять больше инициативы в том, что бы делать все самостоятельно, делать самому. Ребенок начинает настаивать на своем, капризничать. Очень важно, чтобы малыш имел возможность проявить себя, понять, что он может делать сам, а в чем ему необходима помощь взрослого.

С уважением, Носикова Ирина – психолог – психотерапевт по работе с детьми и подростками.